Day of AI是麻省理工學院（MIT）社會賦權與教育負責人工智能（RAISE）的倡議活動。這是一個免費的全天動手實踐課程與活動，旨在讓教師能夠向K - 12（涵蓋小學、初中和高中）的所有背景的學生介紹人工智能（AI）以及其在生活中的角色。

一、課程的組織與資源

1. 按年齡段分：活動根據小學、初中和高中三個年齡段進行組織規劃，每個課程或活動單元可在30分鐘到1小時內開展。

2. 資源免費且易獲取：所有的資源都是免費的，并取得了知識共享許可。這意味著無論學生背景和能力如何都可使用。教師注冊Day of AI后，可以借助主辦方合作者i2Learning獲取課程與課程計劃，還有可選的免費專業發展培訓材料，并且在完成相應學習后可得到能用于PD學分（專業發展學分）的結業證書。

3. 無需技術背景：Day of AI的課程由MIT RAISE的研究人員開發出來，這些課程即使對技術背景很少或全無的教育工作者來說也易于講授。每門課程平均包含約四個小時的實踐活動，孩子們可以借此學習AI基礎知識，包括創造性發現、討論、進行批判性思考、探究AI的社會影響等，通過豐富多樣且所有人都能夠參與的課程與活動，將AI在各年級對應的應用生動展現出來，哪怕是缺乏計算機科學和技術背景的人也能有所收獲。

二、課程發展

1. 不斷發展擴充：在開展AI日活動次年，主辦方就為各個年級增添了新課程，這些課程各自都圍繞人工智能及其社會影響的特定主題而展開研討和探索。例如2024年，MIT RAISE將面向所有年齡段的ChatGPT課程添加到了人工智能日課程體系當中。ChatGPT in School專為3年級及以上所有背景的教師和學生打造，提供多種資源幫助教師引導學生通過活動理解ChatGPT是什么、工作原理、用來生成故事過程以及人性化對話等方面，并且會探討構建ChatGPT的大型語言模型帶來的社會和倫理影響，引導學生思考ChatGPT的創作過程與自己創作過程的異同，進而對ChatGPT在學校的使用時機、方式以及是否應該使用等提出自己的建議。

2. 貼合學校實際：整個Day of AI體現了MIT的教育理念，課程結合學術性課程與引人入勝的動手實踐項目。MIT希望下一代能夠學習AI原理，并確保AI為所有人服務，這一活動也體現了MIT所重視的主動學習教學法——“mens et manus”（心靈與手），就如同MIT在本校校園通過動手實踐的學習方法去激發學生探索求知的熱情一樣，MIT RAISE希望能夠在下一代科技學生中也培養起這樣的探索熱情。例如，教師可以在5月18日開展各種活動，但也可以在其他日子開展部分或所有的課程活動。到5月18日（周四）這一天，全球的教育工作者都會匯聚到線上社區，分享班級的項目、海報、照片和視頻，或者主持相關討論、開展獨特的慶祝活動等。